Колледж службы инвалидности

Услуги для инвалидовБольшинство колледжей предлагают программы для студентов, которые учатся по-разному, включая студентов с нарушением обучаемости (например, дислексией), СДВГ или расстройством аутистического спектра (РАС). Условия проживания варьируются, проверьте веб-сайт колледжа или свяжитесь с отделом обслуживания инвалидов колледжа.

Больше информации: www.bestcolleges.com/resources/disabled-students/

Средние школы против колледжа

Различия между процессом размещения в средней школе и колледже могут удивить родителей и учеников, которые привыкли к среде средней школы. Эти различия проистекают из различных законов, регулирующих процесс размещения. Однако общим фактором, разделяемым этими законами, является более сильный акцент на личной ответственности и самоадвокации со стороны учащегося. Хотя некоторые могут подумать, что это важный шаг для студентов колледжа, чтобы они могли проявить себя и стать более ответственными, это также может привести к трудностям для студентов, которые привыкли к тому, что для них выполняются процедуры адаптации. Законы, регулирующие процесс размещения в колледже: Раздел 504 Закона о реабилитации; Закон об американцах с ограниченными возможностями (ADA); и Закон о восстановлении гражданских прав. Эти три закона вместе с Законом об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) регулируют процесс размещения в средней школе. Ниже приводится сравнение некоторых условий и услуг в средней школе и колледже, а также их различий.

Средняя школа Колледж
Либо план IEP, либо план Раздела 504 определяет все условия и услуги, включает учителей и консультантов и всегда требует подписи родителей для учащихся младше 18 лет. Нет учебного плана, и с инструкторами не связываются, кроме ученика. Часто родители не могут получить оценки ученика без письменного разрешения ученика.
Учащиеся имеют право на государственное образование просто потому, что они достигли соответствующего возраста, и потому, что у них есть инвалидность. В противном случае квалификация означает, что студент должен соответствовать всем вступительным и академическим требованиям, независимо от того, получает ли он жилье или нет.
Согласно IDEA, дети с ограниченными возможностями имеют право на «бесплатное и надлежащее государственное образование». У студентов есть гражданские права, которые они должны защищать, чтобы обеспечить равный доступ к высшему образованию. Никто не имеет права ни на что.
Государственные школы несут ответственность за надлежащую оценку инвалидности учащихся. Колледжи не обязаны оценивать учащихся, но могут ожидать, что студенты предоставят доказательства инвалидности в соответствии с принятыми правилами.
Распределение учащихся определяется группой ребенка и указывается в IEP или Плане 504. По закону размещение должно происходить в наименее ограничительной среде. Студенты интегрированы в сообщество колледжа, и среда может быть скорректирована посредством адаптации. Колледжи не выбирают среду заранее.
Общие знания: все знают о размещении ученика, часто еще до того, как ученик входит в класс. Каждый, кто принимает участие в размещении студента, обычно подписывает учебный план. Необходимо знать: студенты должны дать четкое разрешение профессорам колледжей на уведомление о любых нарушениях. Студенты должны инициировать все действия по получению приспособлений с каждым отдельным профессором, для каждого курса, для каждого семестра. Студенты имеют гражданское право отказаться от жилья, которое им не нужно или в котором они не нуждаются.
Оценка, физиотерапия, речевые и языковые услуги, личный уход и / или любая другая терапия предоставляются школой, пока ученик находится в школе. Студенты колледжа несут ответственность за все личные услуги, такие как личное или медицинское обслуживание, как если бы они жили самостоятельно и не посещали колледж.
Студенты часто проходят бессрочное тестирование, если у них есть инвалидность. Несвоевременный тест не считается разумным. Продление времени может быть разумным (обычно полтора раза, но не более чем вдвое).

Источник: htТПС: //www.apsva.us/college-career-corner/career-development/disability-services/