第九届高级日历

星期一03 / 16 –阅读 全部安静  今天。

星期二03 / 17 –在Google课堂上查找我们的课程。 今天是市区真正的第一次世界大战纪念馆的纪念馆之一。

星期三03 / 18–关于Google的课程–今天是探讨一战中使用的不同类型宣传的一种方式。 完成阅读 全部安静 为了明天。

星期四03 / 19 –今天和明天,我们将就以下问题进行讨论 全部安静。 确保完成 全部安静 在开始这些之前!

星期五03 / 20 –今天完成讨论问题。 通过Google课堂提交。 我们将在下周初开始一些创造性的写作作品,但我希望您开始阅读 夜晚。 注意安全!


星期一03 / 09 –今天建立纪念项目。 向您的设计团队介绍。

星期二03 / 10 –在课堂上进行设计项目。 继续阅读所有静音。

星期三03 / 11 –今天半天! 在设计项目上工作。

星期四03 / 12 –最后一天完成项目,由他介绍您的视觉效果。 (分发《夜》,我们的下一本书和第二次世界大战阅读资料包。)

星期五03 / 13 –现在的纪念馆设计! 对我们最喜欢的一个投票。 周末继续阅读。 安全健康。 我会想你的。


星期一02 / 17 - 今天不上学!

星期二02 / 18 –最后一天,明天完成您在《一日游》中的演出!

星期三02 / 19R&J 在不到30分钟的时间内!

星期四02 / 20 –的课程复习 R&J 最后!

星期五02 / 21 R&J 今天决赛! 您是否读过《水的颜色》? 星期四到期! 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一02 / 03 –第四幕

星期二02 / 04 –第四幕问题–学习时间

星期三02 / 05 –使徒行传II,III和IV

星期四02 / 06 –第五幕

星期五02 / 07 –完成R&J! 你在读水的颜色吗? 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一01 / 27 –今天第三幕第二和第三幕!

星期二01 / 28最后一天上交阳台比较! 观看第三幕。

星期三01 / 29 –第三幕问题和时间表。

星期四01 / 30 –季刊演示文稿!

星期五01 / 31 –升学日–没有适合您的学校! 有史以来最好的周末! 🙂


星期一01 / 20 –小马丁·路德·金!

星期二01 / 21 –完成《 R&J第二法》和《第二法》问题

星期三01 / 22 –观看第二幕法案–水注!

星期四01 / 23 –第三幕第一幕。

星期五01 / 24 –第三幕第二和第三幕。 有史以来最好的周末! 🙂


 星期一01/13 – 观看阳台场景

星期二01 / 14 –作文工作日

星期三01 / 15 –作文工作日

星期四01 / 16 –作文工作日

星期五01 / 17 –今天就读第二幕! 英雄重写今天到期! 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一01 / 06 – Google中的解决问题

星期二01 / 07 – R&J电影第一幕。 狮子座!

星期三01 / 08 –芬兰观看第一幕

星期四01 / 09 –阳台场景–第二幕,场景ii

星期五01 / 10 –有关如何进行比较以及我们将要比较的场景的说明。 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一11 / 25奥德赛 今天最后。

星期二11 / 26 –今天我们开始拍摄电影 奥德赛. 有史以来最好的休息! Thanks感恩节快乐! 


星期一11 / 18 –阅读第二部分 奥德赛.

星期二11 / 19 –完成第Ii部分 奥德赛。 按照课程第二部分学习指南。 本周计划我们的论文。

星期三11 / 20 –开始英雄随笔。 可提供《方向》和《课堂》中的方向的纸质版。

星期四11 / 21 –撰写英雄散文。

星期五11 / 22 –工作日–您需要编辑论文吗? 您需要在星期一学习决赛吗? 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一11 / 11 –今天没有学校–退伍军人节

星期二11 / 12 –今天就读完独眼巨人。

星期三11 / 13 –谈论Circe和奥德修斯到死者之地的旅程。

星期四11 / 14 –通过Scylla和Charybdis跟着奥德修斯。

星期五11 / 15 –今天的Vocab测验。 Vocab家庭作业将于今天到期。 批准您的禁书的截止日期为今天。 有史以来最好的周末! 🙂


星期一10 / 14 - 今天不上学!

星期二10 / 15 –我们今天开始介绍神话!

星期三10 / 16– PSAT日!

星期四10 / 17 –今天的神话演讲!

星期五10 / 18 –今天的神话演讲! 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一10/07 – 我们今天正在学习希腊创作故事! 今天我们还将获得我们的神话任务。 作业:为明天读神话!

10/08星期二– 加入我们的神话小组,开始我们的神话计划。

10/09星期三– 为我们的神话而努力。

星期四10/10 – 完成对我们神话的预演。 我们将从15日开始展示!

10/11星期五– 您的神话/城市传说的初稿将于今天到期。 我们将分组并共享我们的草稿。 电影和最终草案应于10/29到期。 万圣节电影节31日! 有史以来最好的长周末! 🙂 


星期一09/27 – 没有红色墨水/阅读清单–课堂指导

10/01星期二– 写作训练营#2 – LOF作文主题

10/02星期三– 今天我们写我们的LOF论文

星期四10/03 – 今天,我们将编辑和完善LOF文章

10/04星期五– 今天,我们将上交LOF副本,然后开始神话传说! 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一09/23 – 今天我们看着结局 洛夫!

09/24星期二– 电源/控制讨论作为下周我们论文的准备!

09/25星期三– 象征主义 洛夫 今天讨论。

星期四09/26 – LOF讨论中的象征主义仍在继续。

09/27星期五– 今天,我们将检查LOF中某些引号的重要性,以为下周的论文作准备。 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一09 / 16 –没有红色墨水

星期二09 / 17–岛屿项目

星期三09 / 18 –岛屿项目

星期四09 / 19 –岛屿项目介绍

星期五09 / 20 – LOF今天到期! 有史以来最好的周末! 🙂 


星期一09 / 09 –新生团队建设日!

星期二09 / 10 –今天,我们讨论课程提要,并讨论写作技巧。

星期三09 / 11 –今天写​​小论文!

星期四09 / 12 - 照片日!

星期五09 / 13 –图书馆迎新日! H祝有史以来最好的周末! 🙂

 


欢迎回来!!! 🙂


英语9先进的克里斯蒂·威德曼(NBCT)

提醒代码(文字)@ my9thg至81010 chrissy.wiedemann@apsva.us

期间1&2、3&4 Twitter – @cmwiedemann房间249                                                                                        课程目标

“成为天才永远不会太迟,要在您的脑海中找到所有隐藏的潜力。” 纠结

在这个过程中,我们将

  • 通过针对各种目的的日记,预写,组织,起草,修改,同行编辑和撰写最终草案的一致计划,提高撰写技能
  • 通过研究各种体裁,文学元素和文学形式,提高对文学的阅读理解和欣赏
  • 包括小说,短篇小说,散文和诗歌

通过有计划的和即兴的口语,听力和观看情况进行分组交流的能力,包括戏剧性的阅读和口头陈述

课程内容 

“我是21世纪的数字男孩。 我不识字,但我有很多玩具。” 不良宗教

  我们将学习各种书籍,包括:   

苍蝇之王  (金)

“奥德赛”  (荷马) 

罗密欧与朱丽叶  (莎士比亚)   

水的颜色  (麦克布赖德)  

杀死一只知更鸟 (李)  

所有安静的西线无战事  (Remarque)    

夜晚  (Wiesel)                                                  

图示的男人 (布拉德伯里)

神话 (汉密尔顿)

自由选择书

等级学习标准9英文 

“对于那些寻求权力会带来力量的软弱者来说,知识才是永恒的力量。” 库尔莫迪

口语

9.1学生将独立或小组参与,合作并进行多模式演示。

9.2学生将制作,分析和评估听觉,视觉和书面媒体信息。

阅读分析

9.3学生将运用单词起源,派生词和比喻性语言的知识来扩展真实教科书中的词汇发展。

9.4学生将阅读,理解和分析各种小说文本,包括叙事,文学非小说,诗歌和戏剧。

9.5学生将阅读各种非小说类书籍并进行分析。

写作

9.6学生将以多种形式写作,包括说明性,说服性,反思性和分析性的内容,重点是说服和分析。

9.7学生将自写和同伴编辑大写,标点,拼写,句子结构,段落和标准英语的写作。

调研

9.8学生将使用印刷品,电子数据库,在线资源和其他媒体来访问信息以创建研究产品。

 评分和作业

“如果您喜欢学习,生活将会很广阔。” 311

每个单元中学生要完成的工作将包括指定的阅读,写作,演示和测验。 成绩将表示为该作业可能获得的总分。

缺席和化妆工作

“我没有问题,但是我确实有借口。” 体制颠覆

 如果您缺席,除非有令人不适的情况,否则您必须在返还后的一周内补齐任何错过的工作。 逾期工作将被停靠–后期工作将获得您半数的学分。 确保错过工作-一切都比零更好。

额外的帮助

 “我会在那等你。 我对你发誓这五个字。” 邦乔维

提及我,您想谈论任何事情,我将确保我们找到一个开会的时间和地点。 我们有很多时间可供选择-放学前,爱国者时期和放学后。 如果您觉得自己有麻烦,请随时寻求帮助!

 如何帮助自己

 “您今天要解锁哪扇门? 成功之门永远是敞开的。” 厄运僧侣

过渡到高中可能具有挑战性。 挑战的一个方面是,要求您用英语和历史写作的水平有所不同。 我们可以通过几种方式应对这一挑战-练习写作和阅读。 尽管这些听起来很简单,但它们都将花费时间,并且都将帮助您改善自己的作家身份。 阅读熟练的作家组织句子的方式将帮助您了解提供细节的不同途径。 无论您是在阅读信息还是娱乐,简单阅读都会以比您想像的更多方式为您提供帮助。 (APS英语语言艺术老师支持独立阅读,这是除基础课本以外的所有学生课程的一部分。我们鼓励父母注意孩子的选择。)

APS等级量表和必填声明

APS评分等级
字母等级 百分率 质量点 AP和IB质量点
  A 89.5,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100         4.0 5.0
  B+ 86.5,87,88,89.4 3.5 4.5
  B 79.5,80,81,82,83,84,85,86.4 3.0 4.0
  C+ 76.5,77,78,79.4 2.5 3.5
  C 69.5,70,71,72,73,74,75,76.4 2.0 3.0
  D+ 66.5,67,68,69.4 1.5 2.5
  D 59.5,60,61,62,63,64,65,66.4 1.0 2.0
  E 0-59.4 0.0 0.0

学生成绩反映的是学生的成绩,而不是学生的行为。

窃将不会被接受,并将反映在学生的成绩中。 gi窃是指在不给予别人信任的情况下使用他人的思想或写作的行为。 APS英语语言老师相信,真实写作具有力量。 作业可以提交给Unicheck进行审查。

当百分比为5或更高时,季度成绩将四舍五入。

除成就外,还将使用以下符号对每个课程评估成绩报告单注释中指出的工作习惯:

+ –超出预期

#–符合期望

^ –接近期望

N –需要改进

最终成绩必须使用质量分数而不是百分比,字母分数,数字或分数系统来计算。 注意:在这一班级中–没有人免于期末考试。 考试成绩将与每个季度的成绩进行平均,以得出该年度的英语成绩。